Estudiar Maestra Jardinera.

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Maestra Jardinera / Educación inicial / Profesorado preescolar


La Infancia es la etapa más importante para el desarrollo del ser humano. Educar es preparar a una persona para la vida. No sólo con contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales, sino también con valores que le sirvan a quien se educa para poder manejarse saludablemente dentro de la sociedad, con un espíritu reflexivo.

Los maestros de educación infantil  contribuyen al desarrollo físico y motor, afectivo, comunicativo, social y cognitivo de los niños de cero a cinco años. Son profesionales que participan en el desarrollo del niño en esta primera etapa de la vida.

Su actividad se divide en función de dos tramos de edad: con niños de cero a tres años de edad en guarderías; y de tres a cinco años de edad en escuelas ordinarias, en el ciclo de educación infantil.

Esta carrera recibe diferentes nombres, según dónde se la estudie y el alcance del título. A continuación podemos presentar algunos puntos en común.



Qué hace un profesor de preescolar o una maestra jardinera?


Los profesores de educación preescolar, maestros de jardín de infantes o educadores de nivel inicial, son quienes planifican y organizan las actividades de los niños de preescolar y los guían en estas actividades, para estimular su crecimiento intelectual, físico y emocional.

Tareas del docente de educación preescolar:

  • Planificar y organizar las actividades de los niños de preescolar para estimular su desarrollo del lenguaje, la confianza en sí mismos, las aptitudes sociales, la creatividad, el interés por el aprendizaje, etc.

  • Guiar a los niños en las actividades, por ejemplo, contando o leyendo cuentos, enseñando canciones, mostrando el uso de instrumentos musicales sencillos, preparando los materiales de manualidades, etc.

  • Enseñar los conocimientos básicos como reconocer los colores, las formas, los números y las letras.

  • Reconfortar y atender a los niños enfermos y a los que se hayan hecho daño o estén mal.

  • Observar y valorar el rendimiento, el comportamiento, el desarrollo social y la salud física de los niños.

  • Hablar con los padres o tutores, por ejemplo, para discutir el progreso de cada niño y sus necesidades y para sugerir formas en que pueden estimular su aprendizaje y desarrollo.

  • Ayudar a los niños en el desarrollo de las rutinas diarias adecuadas como el aseo, el vestido y la comida.

  • Discutir el desarrollo y los problemas (si los hubiere) de los niños con otros educadores y miembros de la plantilla, por ejemplo, asistiendo a las reuniones de personal.

  • Organizar y participar en excursiones para mejorar las experiencias de aprendizaje.

  • Cooperar con otros profesionales (por ejemplo, asesores, logopedas, psicólogos) para ayudar a los niños con necesidades especiales.

  • Asistir a reuniones y talleres para desarrollar y discutir nuevos métodos didácticos.

  • Mantenerse capacitado y actualizado teóricamente aún luego de terminada la carrera.



Qué es lo mejor de ser maestra/o de jardín/preescolar?


  • La satisfacción de involucrarse en la formación tan temprana de una persona.

  • Lo creativo y desafiante de trabajar con niños tan distintos en cada curso.

  • Lo interesante que puede resultar la psicología infantil.

  • El aprender siempre nuevas técnicas pedagógicas.

  • La satisfacción de ver cómo avanzan en su aprendizaje y crecen.

  • Poder detectar rápidamente problemas de conducta/violencia/aprendizaje que puedan tener.



Cuales son las dificultades de ser docente de nivel inicial?


  • El trabajo con niños que son muy inquietos o agresivos y dificultan las actividades cotidianas.

  • Lidiar con padres y madres que no participan en la educación de sus hijos y que muchas veces tienen conflictos graves en sus hogares.

  • Integrar a niños con problemas de aprendizaje o algún trastorno psicológico.

  • Trabajar lo mejor posible con el normalmente escaso presupuesto en educación.

Por qué estudiar educación infantil?

  • Porque te gusta trabajar con los niños.

  • Porque te gusta la docencia y te sientes capaz de enseñar.

  • Porque eres paciente o puedes practicar la paciencia.

  • Porque te interesa la psicología infantil y trabajar para que los niños sean mejores personas, aprendan mejor y sean más saludables psicosocialmente.


Misión de la formación como profesor de nivel inicial:


Desarrollo de profesionales preparados para la gestión de Proyectos e Instituciones Educativas de Nivel Inicial, competentes para el diseño, conducción y evaluación de programas pedagógicos y didácticos, promotores de respuestas eficaces a situaciones particulares, desde un sólido marco teórico y actitud de apertura a la diversidad, liderando el desarrollo de propuestas pedagógicas significativas, en respuesta a las necesidades del Nivel Inicial.

Perfil Profesional.

1- Capacidad para actuar con autonomía responsable en el espacio en que se desempeñan y frente a la comunidad educativa

2- Habilidad para planificar y desarrollar tareas que den una respuesta a una sociedad cambiante y globalizada y generen nuevas alternativas de una enseñanza para todos, respetando la diversidad.

3- Actitud ética, abierta, flexible pero firme en el desempeño de su rol educacional en contextos institucionales y comunitarios.

4- Capacidad para articular los principios del sistema educativo con los proyectos que lleve adelante a nivel institucional.

5- Actitud de tolerancia y cooperación en la convivencia con los miembros que integran la comunidad educativa.

6- Conocimientos, habilidades y actitudes para la supervisión y conducción de unidades educativas.

7- Capacidad para la selección y diseño de estrategias didácticas que promoverán el aprendizaje de los niños.

8- Actitud investigativa y conocimientos para la aplicación de los procedimientos de la investigación científica, en un proceso de actualización permanente.

9- Fluidez ideacional en la comunicación oral y escrita.

El título.

Existen distintos títulos en el área de educación inicial, los nombres y el contenido de los estudios varían no sólo según el país, sino según cada institución.

Existen carreras cortas de aproximadamente 3 años, como profesorados o tecnicaturas en educación inicial y también carreras más largas, como licenciaturas, de unos 5 años. Cada universidad tiene su propio plan de estudios, el cual propone contenidos distintos, organizados en materias, con determinada duración y objetivos curriculares.


Ejemplo de plan de estudios:

https://educacion.santafe.gov.ar/carreras/archivos/ProfesoradoDeNivelInicial.html


La educación puede ser pública o privada y  puede realizarse primero el profesorado o la tecnicatura y luego ampliar los conocimientos con un título de mayor alcance como el de licenciado/a.


Inserción Laboral de un Licenciado en educación inicial:

Los graduados dispondrán de competencias profesionales para:

- Detectar y analizar problemas en el ámbito del Nivel Inicial de educación.

- Formular, implementar y evaluar proyectos macro y micro educativos.

- Liderar el diseño y desarrollo de propuestas pedagógicas significativas, en respuesta a las necesidades del Nivel Inicial.

- Gestionar instituciones educativas de nivel inicial.

- Asesorar a en la planificación e implementación de actividades relevantes, fundadas en marcos teóricos válidos, en aras del cumplimiento de los objetivos institucionales.

Desarrollar investigación para la producción de conocimiento científico y/o para la toma de decisiones fundada en un conocimiento profundo de la realidad en que el Lic. en Educación Inicial se halla inmerso.

- Asesorar a Instituciones y/o Empresas en temas relativos a la Educación Inicial.

- Evaluar críticamente su propia práctica en el ámbito de la docencia, de la Gestión y de la Investigación.

- Trabajar interdisciplinariamente en equipos de trabajo en salud mental infantil.




Algunos links sobre esta profesión en distintos países:


España:

http://cms.ual.es/UAL/estudios/grados/plandeestudios/GRADO1910


Mexico:

http://www.dgespe.sep.gob.mx/reforma_curricular/planes/lepree/plan_de_estudios/malla_curricular


Argentina:


https://www.uces.edu.ar/carreras-universitarias/facultad-psicologia-ciencias-sociales/educacion-inicial


https://www.unrc.edu.ar/unrc/carreras/hum_prof_educacion_inicial.php


Más info:


https://www.mineducacion.gov.co/portal/Educacion-inicial/


https://www.123test.es/profesiones/profesion-profesor-de-educacion-preescolar/


http://www.educaweb.com/profesion/maestro-educacion-infantil-615/


https://enellargocaminodeladocencia.wordpress.com/2016/02/18/porque-quiero-ser-maestra-de-educacion-infantil/




Lic. Paula Etkin

Orientadora Vocacional

paula@orienten.me


Paula Etkin

Paula Etkin
Licenciada en Psicología

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