¿Tecnología Educativa es una especialización de Ingeniería en Sistemas de Información?

Autor
@Elvio Rosales
Santa Fe, Argentina

Les hago una consulta, teniendo el título de grado de Ingeniero en Sistemas de Información ¿tecnología educativa sería como una especialización o posgrado? De no ser así, ¿qué necesito para estudiar esta carrera?

¿Cómo es la salida laboral? Sé que dentro de la informática la salida es relativamente rápida y simple, pero esta carrera es particular. ¿Se consigue fácilmente empleo como en las otras áreas? ¿Hay demanda de tecnólogos educativos?

¿Un egresado de tecnología educativa se puede desarrollar dentro de una escuela o institución educativa? De ser así, ¿que funciones específicas cumple?

Muchas Gracias c:

1 Respuesta
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Eduardo Almeida

Hace 9 años, 1 mes 

Hola!! Tecnología educativa es una carrera aparte. Es "licenciatura en tecnología educativa" y dura 5 años. Muchas universidades dictan sólo el ciclo de especialización de esta carrera (3 años) por lo que tenés que haber hecho el ciclo básico (los 2 restantes) en cualquier otra universidad antes de ingresar. Con respecto a salida laboral, hoy es una carrera que tiene pocos egresados y la gente de las instituciones educativas para definir sus políticas tecnológicas recurre a especialistas en educación sumando a alguien de sistemas.. como ser un ingeniero o licenciado en computación, pero la realidad es que como profesional egresado de tecnología educativa estás súper capacitado para esa labor. Resolvés problemas pedagógicos a través de la tecnología. Lamentablemente hoy la salida laboral es escasa por lo que te digo, se recurre a los profesionales que la institución "tiene a mano" y pide ayuda, no siempre obteniendo resultados óptimos.. pero es un rol que cada vez cobra más relevancia. Un egresado de tecnología educativa trabaja esencialmentre dentro de una institución (escuela, universidad, colegio, etc). Lo que se hace, como dice por acá, es desarrollar alternativas estratégicas de intervención pedagógica en el ámbito universitario, integrar herramientas informáticas y procesos de simulación con los paradigmas de las Ciencias de la Educación, planificar, desarrollar y evaluar proyectos de Tecnología Educativa en el contexto de la Educación Universitaria, analizar los problemas fundamentales de la gestión académica universitaria, abordar las problemáticas de la enseñanza desde las multiperspectivas tecnológicas, entre otras relacionadas.